{"id":46244,"date":"2021-02-26T10:17:16","date_gmt":"2021-02-26T09:17:16","guid":{"rendered":"https:\/\/www.wumingfoundation.com\/giap\/?p=46244"},"modified":"2025-03-18T15:52:43","modified_gmt":"2025-03-18T14:52:43","slug":"contro-un-futuro-arancione-scuro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.wumingfoundation.com\/giap\/2021\/02\/contro-un-futuro-arancione-scuro\/","title":{"rendered":"Contro un futuro arancione scuro \u2013 Per uscire dal circolo vizioso dell’Emergenza Covid"},"content":{"rendered":"

\"Arancionedi Wu Ming<\/strong> e Plv<\/strong><\/p>\n

Ci risiamo. Aumentano i contagi e si richiudono le scuole. Di ogni ordine e grado stavolta. \u00c8 il provvedimento preso dalla Citt\u00e0 Metropolitana di Bologna, che ha fissato le chiusure per due settimane a partire da luned\u00ec 1 marzo, oltre alle restrizioni per le visite ai parenti, la chiusura dei confini comunali e la chiusura dei centri sportivi. E se tra due settimane i contagi non saranno calati, potranno protrarre il provvedimento.<\/p>\n

Un giochino gi\u00e0 visto. Oggi riproposto con ancora pi\u00f9 ipocrisia, grazie alla trovata della tonalit\u00e0 “arancione scuro”, per non dire che si tratta, in buona sostanza, del lockdown di marzo 2020: pugno di ferro contro comuni cittadini e lavoratori, guanto di velluto coi padroni. E il velluto del guanto \u00e8 ancora pi\u00f9 morbido, dato che non si annuncia la chiusura di alcuna produzione “non essenziale”, nemmeno chiusure-farsa come quelle dell’anno scorso<\/a>.<\/p>\n

Ormai la strategia, l’unica condivisa dai governi e dalle amministrazioni locali, \u00e8 conclamata: i settori che devono pagare per tutti sono cultura, sport e istruzione, individuati come quelli il cui sacrificio sull’altare della pandemia intacca meno la produzione e i profitti. A fare le spese di questa scelta tutta politica saranno non solo i lavoratori di questi settori, ma soprattutto le generazioni pi\u00f9 giovani, adolescenti e bambini. Sulle loro spalle stiamo caricando il peso dell’inanit\u00e0 e incapacit\u00e0 politica della classe dirigente di questo paese. Gli togliamo la scuola, lo sport, la possibilit\u00e0 di frequentarsi. Per loro non ci sono autocertificazioni \u2013 soltanto i maggiorenni hanno “buoni motivi” per uscire di casa \u2013 n\u00e9 “ristori”.<\/p>\n

La miseria e la miopia di questi provvedimenti dimostrano il totale disinteresse per le sorti delle generazioni a cui lasceremo le macerie di questo paese.<\/p>\n

Un paese governato da gente che, dopo tutta la retorica sui vaccini e le fanfare squillanti sul loro arrivo in Italia, non \u00e8 stata nemmeno capace di procurarseli in quantit\u00e0 sufficiente a mettere in salvo la popolazione anziana, tantomeno di organizzare uno straccio di campagna vaccinale.<\/p>\n

Un paese commissariato dalla BCE, ma con meno dignit\u00e0 della Grecia, che almeno prov\u00f2 a ribellarsi. E ancora meno dignit\u00e0 degli Stati Uniti, dove Black Lives Matter ha portato masse di persone in strada per tutto il 2020 (dando una bella spallata a Trump).<\/p>\n

E allora \u00e8 precisamente questo che bisogna augurarsi e per cui bisogna lavorare: organizzarsi e scendere in strada. Come scrive Plv \u2013 insegnante a Bologna e membro di Rete BESSA e Priorit\u00e0 alla Scuola \u2013 nel pezzo che segue e che lancia la manifestazione di oggi 26 febbraio, in Piazza Maggiore a Bologna, alle 18:00<\/strong>.<\/p>\n

Buona lettura.<\/p>\n

\u2042<\/b><\/p>\n

Le nuove chiusure della scuola e i mostri all’orizzonte<\/b><\/h4>\n

di Plv<\/strong><\/p>\n

\u2013 Prof, lo so, mi dispiace ma a distanza non ce la faccio.<\/p>\n

Inizia il gioco delle parti. Se mollo e gli dico che ha ragione \u00e8 come se gettassi la spugna. Se gli dico che \u00e8 colpa sua che non si impegna, rovescio solo su di lui una responsabilit\u00e0 che non \u00e8 solo sua.<\/p>\n

E non posso gettare la spugna.<\/p>\n

\u00abIo gli direi che\u2026\u00bb<\/p>\n

Sono tanti i consigli che arrivano da amici e amiche. \u00abIo gli direi che ha ragione\u00bb, \u00abio gli direi che cos\u00ec la scuola \u00e8 inutile\u00bb, \u00abio gli direi di andare fuori con gli amici\u00bb. Ma anche se gli dici qualcosa del genere, con quella persona ti ci devi interfacciare il giorno dopo, e quello dopo ancora, e quello dopo ancora\u2026<\/p>\n

Una battuta amichevole e provocatoria diventa solo una forma di narcisismo se non \u00e8 affiancata da una pratica concreta. E mi dispiace, con questa Didattica a Distanza di pratiche funzionali non ne ho trovate. In questi giorni mi sono anche letto Formare…a distanza?, <\/i>il libretto di C.I.R.C.E<\/a><\/b>: molto bello, ma riporta le idee e le pratiche del primo lockdown e per questo mi sembra appartenga a un’altra epoca storica. Ora l\u2019unica pratica sensata che mi viene in mente \u00e8 quella di spegnere il computer.<\/p>\n

Ma non si pu\u00f2 fare. Un contratto me lo impedisce.<\/p>\n

E me lo impediscono mille altri legacci, alcuni dei quali potrebbero serenamente portare al mio licenziamento.<\/p>\n

\u2013 Non ce la faccio, prof.<\/p>\n

\u00abNemmeno io, fidati. \u00c8 un\u2019agonia.\u00bb<\/p>\n

Non ricordo se gliel\u2019ho detto quella volta. La sua \u00e8 una frase che sento ripetere spesso, con svariati accenti, e non rispondo sempre allo stesso modo. Ma \u00e8 questa la risposta onesta: nemmeno io ce la faccio.<\/p>\n

Quella volta per\u00f2, a fine lezione la prof di sostegno mi ha detto: \u00abLo capisco a dire che non ce la fa\u00bb.<\/p>\n

Ha ragione, pure lei. E un po’ la invidio perch\u00e9 non \u00e8 spinta a rispondere a ogni frase che sente. Ha un altro ruolo, anche pi\u00f9 difficile, ma quell\u2019obbligo non ce l\u2019ha. Lei per\u00f2 ha dei figli, da luned\u00ec staranno a casa sempre. Sono fortunato a non essere un genitore in questo momento. O un adolescente.<\/p>\n

Smozzico una risposta, ne scelgo qualcuna del mestiere, nella consapevolezza che \u00e8 un lose-lose<\/i>: perdo in ogni caso.<\/p>\n

\u2013 Quando siamo in presenza \u00e8 meglio?<\/p>\n

\u2013 Quando siamo in presenza \u00e8 meglio, prof.<\/p>\n

\u2013 Allora studia che venerd\u00ec controllo il quaderno.<\/p>\n

\u2013 Eh, prof!<\/p>\n

Vaccini e vaccate<\/b><\/h4>\n

5 Febbraio 2021.<\/p>\n

Sul sito della regione Emilia-Romagna c\u2019\u00e8 scritto: \u00abCovid, il programma vaccinale di massa della Regione: 45mila dosi al giorno<\/a>\u00bb.<\/p>\n

Oggi sappiamo che avremo forse 60mila dosi di Astrazeneca. Secondo quelle dichiarazioni i vaccini al personale scolastico dovevano essere smaltiti in 1 giorno e un quarto: un mio amico si vaccina domani, io sto aspettando ancora che mi sia fissata una data.<\/p>\n

Le dosi non arrivano, arrivano, le vaccinazioni le organizzano i medici, si fanno in Fiera, facciamo a tressette. Tutto, pur di avere un titolo sul giornale. La politica della Regione Emilia-Romagna diventa una telefonata di Nanni Moretti: mi si nota di pi\u00f9 se li vaccino, se li vaccino tutti insieme o se non li vaccino per niente?<\/p>\n

Nel frattempo in Toscana al personale scolastico hanno gi\u00e0 distribuito il 70% dei vaccini.<\/p>\n

Chi le paga queste vaccate?<\/p>\n

15 Febbraio 2021. Sempre Bonaccini:<\/p>\n

\u00abSe la curva aumenta e ci fosse la necessit\u00e0 di prendere ulteriori provvedimenti, piuttosto che lasciare a casa i ragazzi, sarebbe meglio se si dilatassero gli orari su tutta la giornata, quindi mattino e pomeriggio\u00bb<\/p><\/blockquote>\n

Chi le paga queste bugie?<\/p>\n

Bonaccini pochi giorni fa era contro le chiusure delle attivit\u00e0 economiche. Bisogna aprire, l’ha detto pure Salvini.<\/p>\n

Il giorno dopo firma ordinanze per la zona Arancione-Scuro, tonalit\u00e0 Guantanamo. Cosa chiude in pi\u00f9 rispetto all’Arancione? Chiudono le scuole, nient’altro. E restringono gli spostamenti.<\/p>\n

Il 25 Febbraio, la neo-ministra Gelmini, insieme al ministro Speranza, rilascia una dichiarazione: \u00ab\u00e8 difficile parlare di chiusura delle scuole da una parte e di riaperture di attivit\u00e0 commerciali dall\u2019altra\u00bb.<\/p>\n

Me la ricordo la Ministra Gelmini: l’ultima volta che l’ho incrociata era in una strada piena di gente, in centro a Roma, l\u2019odore di limone nell\u2019aria e un Nettuno con nuvole di fumo nero, dense, alle spalle. Era il 14 Dicembre 2010.<\/p>\n

Questo personaggio dice cose pi\u00f9 sensate di Bonaccini.<\/p>\n

Rendiamoci conto.<\/p>\n

Tragedie greche<\/b><\/h4>\n

Nel suo spettacolo sul disastro del Vajont, Marco Paolini<\/strong> a un certo punto dice che quella sembra una tragedia greca: \u00e8 in date precise che avvengono i passaggi drammatici, come se ci fosse un destino.<\/p>\n

Si richiudono le scuole. Esattamente un anno dopo. Solo che non \u00e8 un destino, non lo era per il Vajont, non lo \u00e8 adesso. Si sa e si sapeva da mesi che il problema sarebbe esploso con forza. La tragedia che viviamo nei nostri ospedali in questo momento era prevedibile, maledizione. Semplicemente non abbiamo fatto nulla per prevenirla.<\/p>\n

[Ai tempi del Vajont si disse che un sasso era caduto in un bicchiere e aveva fatto uscire l’acqua, era un disastro “naturale”, non aveva colpa nessuno ecc. Oggi si d\u00e0 la colpa di tutto<\/em> al virus, \u00e8 tutto un \u00aba causa della pandemia<\/em>\u00bb, \u00abi danni provocati dal Covid<\/em>\u00bb… In questo modo la classe dirigente schiva ogni responsabilit\u00e0, N.d.WM<\/strong>]<\/p>\n

\"Vajont<\/p>\n

Per settimane Pescara \u00e8 stata all\u2019avanguardia: una delle citt\u00e0 pi\u00f9 colpite dalla cosiddetta variante inglese.<\/p>\n

Ma fa impressione Brescia, fa impressione Bologna: le zone pi\u00f9 colpite di un anno fa sono e saranno le stesse pi\u00f9 colpite ora. Chiss\u00e0 come mai.<\/p>\n

Eppure qualche Tiresia in giro c\u2019era stato:<\/p>\n

\u2013 Alla prossima epidemia cosa faremo?<\/p>\n

Quando lo domandavamo in questi mesi, la gente pensava stessimo esagerando.<\/p>\n

\u2013 Ma va l\u00e0, dopo questa basta.<\/p>\n

Il problema \u00e8 che potrebbero andare avanti cos\u00ec per anni. Il problema ci sar\u00e0, il tuo dovere \u00e8 essere preparato.<\/p>\n

E se non sei preparato cosa fai? Chiudi la scuola.<\/p>\n

Ma funziona?<\/p>\n

Alcuni dicono che in passato non sia servito a nulla<\/a>.<\/p>\n

25 Febbraio 2020. Paolo Pandolfi<\/strong>, direttore del Dipartimento di sanit\u00e0 pubblica di Bologna: legge i rapporti tamponi\/contagiati e parla di scuola. Repubblica riporta e commenta:<\/p>\n

\u00abrispetto alla popolazione complessiva, l’impatto del virus nelle scuole \u00e8 minore. E lo dimostrano i dati dei tamponi. “Il tasso di positivit\u00e0 non \u00e8 molto alto – conferma Pandolfi- il 5,6% tra gli studenti e il 5,1% tra gli insegnanti”, mentre va oltre il 10% nella popolazione generale.\u00bb<\/p><\/blockquote>\n

La situazione peggiora in generale. Forse ora ci si infetta pure a scuola, pu\u00f2 essere. Come in tanti altri luoghi. Anzi, meno. A quanto dice Pandolfi fuori dalla scuola ci si infetta di pi\u00f9. Ma nella zona arancione scuro chiudono solo le scuole e i centri sportivi.<\/p>\n

Non altre attivit\u00e0: non le fabbriche di armi, non i cantieri che stanno gentrificando i nostri quartieri, non i capannoni della pianura, la zona pi\u00f9 colpita dell’Emilia-Romagna.<\/p>\n

Un cuore cos\u00ec Bianchi<\/b><\/h4>\n
\"Patrizio

Patrizio Bianchi<\/p><\/div>\n

Lady Macbeth non uccide Banquo. Si insudicia le mani di sangue e le mostra al marito che ora \u00e8 timoroso per il gesto che ha compiuto:<\/p>\n

\u00abLe mie mani sono del tuo stesso colore, ma mi vergogno di avere un cuore cos\u00ec bianco.\u00bb<\/p>\n

Patrizio Bianchi<\/strong> \u00e8 lo stesso personaggio che ha accompagnato la chiusura della scuola dell’ultimo anno, che ha dato forma all’esplosione di quell’incubo che \u00e8 la Didattica a Distanza, che offre una prospettiva di aziendalizzazione della scuola. Solo che il suo nome sui giornali \u00e8 uscito poco e spesso in contrasto con la Ministra Azzolina. Il suo cuore \u00e8 bianchissimo.<\/p>\n

Perch\u00e9 dobbiamo fingere di avere fiducia nel nuovo Ministro dell’Istruzione fino a che non ci avr\u00e0 dimostrato che in realt\u00e0 c’\u00e8 poco da fidarci? Lo sappiamo gi\u00e0.<\/p>\n

\u00c8 stato il braccio destro di Azzolina per mesi, non basta questo?<\/p>\n

\u00c8 uno dei massimi sostenitori dell’autonomia scolastica, non basta questo?<\/p>\n

Ha di diverso che \u00e8 pi\u00f9 presentabile di chi l’ha preceduto, ma per questo \u00e8 pi\u00f9 pericoloso.<\/p>\n

Partiamo da ora: dove sono gli scudi levati per la riapertura della scuola? Davvero c’era bisogno che intervenisse Mariastella Gelmini e lui stesse muto?<\/p>\n

Col risultato che \u00e8 tutto delegato agli enti locali. Ma questa, dovremmo averlo capito ormai, non \u00e8 mancanza di strategia, bens\u00ec l’esatto opposto. Semplicemente chi sta pi\u00f9 in alto fa in modo che a prendersi la responsabilit\u00e0 sia chi sta un gradino pi\u00f9 in basso e cos\u00ec all’infinito. Fino a ciascun* di noi, untore irresponsabile.<\/p>\n

Il responsabile non \u00e8 chi governa e ha passato decenni a smantellare le reti di sicurezza che esistevano in questo paese, non \u00e8 chi ha buttato via mesi senza prendere contromisure: sei tu a uccidere le persone che si ammalano.<\/p>\n

\u00abSei stato tu, col tuo sasso\u00bb, diceva quel poliziotto a Genova, nell’estate di vent’anni fa.<\/p>\n

Torniamo indietro, basiamoci su quello che Bianchi ha fatto o detto da quando \u00e8 Ministro. 24 Febbraio:<\/p>\n

\u00ab[La scuola] \u00e8 sempre stata aperta in questi mesi, in presenza o a distanza, ha dimostrato capacit\u00e0 di reagire, ha lavorato per mantenere la continuit\u00e0.\u00bb<\/p><\/blockquote>\n

Questa frase, apparentemente innocua e apologetica nei confronti del personale scolastico, \u00e8 il piano discorsivo che legittima di fatto le nuove chiusure delle scuole: la DAD \u00e8 piena continuit\u00e0, ha dei difetti, figurarsi, ma \u00e8 tollerabile. Teniamocela, magari per dopo. Tanto, secondo i piani attuali del Recovery Fund di DAD ce ne sar\u00e0 parecchia in futuro.<\/p>\n

Pochi giorni prima Mario Draghi<\/strong> aveva proposto che la scuola recuperasse il \u00abtempo perduto\u00bb, magari prolungando l’anno scolastico fino a fine Giugno. Scusate, la DAD \u00e8 \u00abtempo perduto\u00bb o continuit\u00e0 con la scuola? La risposta noi la conosciamo, ma almeno mettetevi d’accordo tra di voi.<\/p>\n

Il fatto \u00e8 che le priorit\u00e0 di questo governo e di questo ministro sono altre.<\/p>\n

Il 17 febbraio, quattro giorni dopo l’insediamento, Bianchi annuncia che gli Invalsi, le prove ipercriticate da quasi tutto il mondo della scuola, si faranno. Non sappiamo ancora come si faranno gli esami di maturit\u00e0, ma sappiamo che gli Invalsi di faranno. Si parte da subito: la preparazione inizia l’1 Marzo.<\/p>\n

Il giorno in cui nella provincia di Bologna la scuola chiuder\u00e0 di nuovo.<\/p>\n

Che fare<\/b><\/h4>\n

Va bene che i TAR diano torto ai governatori, com’\u00e8 successo anche in Emilia-Romagna nel gennaio scorso<\/a>, ma oltre alle sentenze ci vogliono le lotte.<\/p>\n

Non ne usciamo se non mettiamo il culo in strada. Se non ci parliamo tra tant* e divers*. Se non ingoiamo dei rospi in nome di qualcosa che va oltre noi.<\/p>\n

In gioco non ci sono solo le prossime settimane. Non \u00e8 solo la scuola aperta il prossimo luned\u00ec. Nei prossimi due mesi si decide il futuro della scuola in questo paese e per come sono i piani non sar\u00e0 roseo. Ogni esitazione ci coster\u00e0 cara negli anni a seguire.<\/p>\n

Per l’istruzione, Priorit\u00e0 alla Scuola ha elaborato un piano alternativo <\/b><\/a> a quello presentato dal governo Conte-Bis. Non sappiamo ancora cosa pensa Mario Draghi… ma in realt\u00e0 lo sappiamo, la linea \u00e8 gi\u00e0 tracciata da tempo. La scuola diventa dominio privato, vittima di ranking, con valutazioni sterili necessarie a determinare lo stanziamento dei pochi fondi. E nessuno di quei fondi aiuter\u00e0 concretamente le persone in fondo alla scala sociale.<\/p>\n

La situazione torna a essere drammatica, come un anno fa, gli ospedali si riempiono, i numeri inquietano. Abbiamo paura.<\/p>\n

\u00c8 giusto averne, ma \u00e8 sbagliato esserne vittime: stiamo molto attent* a non cedere prima di aver ottenuto qualcosa.<\/p>\n

\u00c8 pretendendo il rientro a scuola che in Emilia-Romagna abbiamo ottenuto i tamponi in farmacia ogni 15 giorni.<\/p>\n

\u00c8 pretendendo il rientro a scuola che abbiamo forzato la campagna vaccinale.<\/p>\n

Se vogliono chiudere le scuole, prima chiudano tutto il resto. E chiudano pure quest’agonia di DAD.<\/p>\n

Se vogliono sconfiggere il virus, incidano l\u00ec dove \u00e8 pi\u00f9 urgente farlo. Non nel luogo in cui, pur avendo un’altissima concentrazione di persone, ci si contagia la met\u00e0 che altrove. Pandolfi dixit<\/a>.<\/p>\n

Organizziamoci, perch\u00e9 abbiamo bisogno di tutta la nostra forza.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"di Wu Ming e Plv Ci risiamo. Aumentano i contagi e si richiudono le scuole. 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