![\"\"](\"https:\/\/www.wumingfoundation.com\/giap\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/2020-03-24-17.15.58.jpg\")
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[Pubblichiamo la testimonianza e le riflessioni di Rosa S.<\/strong>, antropologa, documentarista, madre di un figlio che frequenta le scuole elementari, o meglio, le frequentava prima della chiusura. Rosa invita a prestare attenzione ai bambini reclusi in casa, ad ascoltarli e a non sottovalutare il trauma che stanno subendo. Il suo testo \u00e8 accompagnato da una postilla di Wu Ming 4<\/strong> sullo stesso tema. \u00c8 il primo di una serie di post, con i quali intendiamo dare testimonianza delle ricadute dell’emergenza sulla vita quotidiana di soggetti deboli e non solo. Buona lettura. WM<\/strong>.]<\/span><\/p>\n di Rosa S.<\/strong><\/p>\n Fino a quando si \u00e8 potuto, andavo a fare due passi con mio figlio nel parco vicino a casa, di solito verso l’ora di pranzo. Non vedevamo nessuno per centinaia di metri. Mi sembrava importante che il bambino potesse avere almeno un’ora d\u2019aria al giorno, per prendere un po’ di sole e tirare due calci a un pallone, o rivedere l’erba. Andare al parco, anche se solo con me e non con i suoi amici \u2013 quindi non il massimo del divertimento, lo capisco \u2013 mi sembrava fosse per lui l’unico momento per riagganciarsi alla sua “vecchia” normalit\u00e0 e sopportare meglio la quarantena. Per i bambini, ricordiamocelo, la vita \u00e8 stata sconvolta gi\u00e0 pi\u00f9 di un mese fa, quando sono state chiuse le scuole, le palestre, le piscine, insomma tutte le attivit\u00e0 della loro quotidianit\u00e0.<\/p>\n Con il passare dei giorni e l’avvicinarsi dei 3 aprile loro attendono sempre pi\u00f9 ansiosi il ritorno alla “normalit\u00e0”, neanche fosse Natale. Ma ormai \u00e8 chiaro anche alle pietre che le scuole non riapriranno n\u00e9 il 3 aprile n\u00e9 probabilmente il 3 maggio. Loro sono quelli con la vera fama di “untori”: non si ammalano, non hanno sintomi, ma sono vettori del virus, quindi bisogna evitare che si incontrino e lo diffondano.<\/p>\n Cosa dobbiamo fare dunque noi genitori? Cominciamo a prepararli, senza avere nessuna indicazione dalle scuole o dal governo, o li lasciamo nella loro illusione e ingenuit\u00e0?<\/p>\n Da un mese non vedono pi\u00f9 i loro compagni e le loro maestre, che prima frequentavano pi\u00f9 della famiglia, 8 ore al giorno, per 5 giorni alla settimana.<\/p>\n In tante scuole gli insegnanti si sono organizzati come hanno potuto. Nella classe di mio figlio (4a elementare) le maestre cercano di fare il possibile, ma purtroppo non sono attrezzate per fare videoconferenze e nessuno dal Ministero dell’Educazione si \u00e8 premurato di insegnarglielo, nemmeno durante tutto questo intero mese di chiusura. Hanno solo a disposizione un sito istituzionale<\/a> di proprio non immediata comprensione, a dire il vero. Un menu indica la possibilit\u00e0 di partecipare a delle aule virtuali: peccato che non ci si possa vedere con la videocamera n\u00e9 sentire con l’audio. Nelle aule virtuali c’\u00e8 un live forum<\/em>, in cui per\u00f2 si pu\u00f2 solo chattare.<\/p>\n Ora, gi\u00e0 \u00e8 difficile comunicare in una chat con adulti, figuriamoci con 25 bambini, in contemporanea. Eppure vengono fuori pensieri interessanti: chi si sorprende a supplicare le maestre di tornare a fare lezione, quando prima non voleva mai andare a scuola; chi esprime una nostalgia profonda; chi dice di non riuscire a dormire la notte, perch\u00e9 passano troppe ambulanze; chi dice che le giornate ora sono fatte di niente. Alcuni manifestano un cinismo che fa accapponare la pelle: tanto non serve a nulla, tanto moriremo tutti. Sentono le notizie al telegiornale e sciorinano nel dettaglio i numeri del bilancio di morti giornalieri e litigano sulla precisione delle loro fonti: \u00aboggi ci sono stati 753 morti\u00bb. \u00abNo, al TG5 hanno detto che sono stati 723\u00bb, risponde l\u2019altro. E poi una domanda: \u00abMa se si ammalano i nostri genitori, noi con chi stiamo?\u00bb<\/p>\n A questa domanda nessuno risponde, come non si risponde ad altri bimbi che chiedono: \u00abma di cosa parliamo?\u00bb. Ognuno procede per conto suo scrivendo sul proprio computer, nessuno riesce a sintonizzarsi con nessun altro, e la frustrazione sale. Problemi comuni delle chat, forse si potrebbe pensare a strumenti di comunicazione un po’ pi\u00f9 efficienti.<\/p>\n Un\u2019amica mi dice che sta facendo un diario visivo con i figli usando la tecnica del collage. Il primo lavoro fatto \u00e8 talmente espressivo che non ha bisogno di commenti (vedi sotto<\/em>). Per\u00f2 sta terminando fogli e colla, e nei supermercati non li vendono perch\u00e9 non sono beni essenziali. Ma non sono essenziali per chi? Per gli adulti forse. Ma nessuno ha pensato che sono oggetti fondamentali per i bambini?<\/p>\n Quel che stanno provando ora, all\u2019inizio della loro vita, li accompagner\u00e0 per gli anni a venire. Ci guardano e ci osservano, dipendono da noi e dalle nostre scelte. TESTO SCELTO: ALE, IL MIO VICINO DI CASA<\/strong> di Wu Ming 4<\/strong><\/p>\n Da quando \u00e8 cominciata la clausura forzata, mio figlio minore, 7 anni, un tipo per sua fortuna normalmente sereno e positivo, ogni tanto viene da me, chiede di essere preso in braccio, e si fa un pianto di qualche minuto. Non c’\u00e8 bisogno di dirsi granch\u00e9. Restiamo l\u00ec per un po’. Poi, dopo qualche parola di conforto (magari gli tocca sorbirsi la solita citazione dal Signore degli Anelli<\/a>), torna tranquillamente a fare i suoi compiti o a giocare con i giocattoli che ormai invadono ogni angolo della casa, o a vedere video e cartoni animati sul tablet. A volte disegna. Il soggetto \u00e8 sempre lo stesso: scene d’assedio.<\/p>\n L’Organizzazione Mondiale della Sanit\u00e0<\/strong> in tempi di Coronavirus consiglia precisamente questo<\/a>: mezz’ora d’attivit\u00e0 fisica al giorno per gli adulti e un’ora per i bambini (non parla di cani), passeggiate e giri in bicicletta a distanza di sicurezza. Lo stesso dicono scienziati farmacologi come Silvio Garattini<\/a><\/strong>, e medici-biologi come il presidente del comitato scientifico della Societ\u00e0 Italiana di Medicina Ambientale Ernesto Burgio<\/strong>.<\/a> Perfino il governatore dello Stato di New York<\/a>, uno dei pi\u00f9 colpiti degli Stati Uniti, non ha proibito le attivit\u00e0 all’aperto, le ha solo limitate, ponendo la condizione di evitare i contatti e mantenere rigidamente le distanze. Sempre nello Stato di New York, il Dipartimento di Conservazione Ambientale ha reso gratuito l’ingresso a tutti i parchi naturali<\/a>, perch\u00e9 stare all’aria aperta durante la pandemia \u00e8 salutare.<\/p>\n Di fronte al diktat \u00abRESTATE A CASA\u00bb, al vietato mettere il naso fuori se non per andare in fabbrica o al supermercato<\/em>, i bambini scompaiono. Li abbiamo segregati come massimi potenziali untori \u2013 ma soltanto dopo averli messi a casa da scuola, quindi affidati ai nonni per due settimane \u2013 e ce li siamo dimenticati. Anzi, li abbiamo costretti a girare video domestici per incitare tutti a chiudersi in lockdown, reclutandoli di fatto in una campagna propagandistica fai-da-te che contraddice i consigli della stessa OMS.<\/p>\n Le conseguenze di tutto questo sulla loro psiche le sconteremo negli anni a venire. Ma saremo troppo impegnati ad affrontare la recessione pi\u00f9 grave della storia e a fare i conti con il nuovo totalitarismo partorito dall’emergenza per preoccuparci ancora di loro. E magari nel frattempo si saranno fatti grandicelli e toccher\u00e0 a uno psicologo scavare nel trauma.<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/www.wumingfoundation.com\/giap\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/cane-coronavirus.jpg\")
Il 21 marzo un nuovo decreto ha sancito altre misure straordinarie. Vengono citati i cani (come negli altri decreti): a loro \u00e8 permesso essere accompagnati sotto casa dai loro padroni per fare una passeggiatina. E i bambini, per caso \u00e8 permesso anche a loro? Non si sa. I bambini non si citano ormai da tempo, in nessun decreto. \u00c8 come se fossero scomparsi, chiusi nelle loro case. Assicurando la possibilit\u00e0 di uscire soltanto a chi deve andare a lavorare o fare la spesa (uno alla volta), la si \u00e8 negata a loro. I bambini sono segregati h24.<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/www.wumingfoundation.com\/giap\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/tre.jpg\")
Chi si occupa delle paure di questi bambini? Chi si occupa di rispondere alle loro domande? Le loro vite procedono sospese, appese ad un balcone, in attesa di un futuro “ritorno” che appare sempre pi\u00f9 lontano. I compiti mio figlio li fa svogliatamente, gli manca un riscontro. L’unico lavoro che ha fatto volentieri \u00e8 un testo di italiano in cui doveva descrivere un amico. Ha scritto queste righe che ho deciso di pubblicare per far capire quanto sia importante sentire la loro voce, perch\u00e9 stanno vivendo un\u2019esperienza inaudita che va \u2013 necessariamente \u2013 elaborata.<\/p>\n
\nNoi forse, ancora cos\u00ec spiazzati – che abbiamo difficolt\u00e0 ad accettare quel che accade, che tutto ci sembra sempre cos\u00ec surreale, la parola pi\u00f9 usata sul web, \u00absurreale\u00bb – ecco noi, forse, oggi, possiamo imparare qualcosa da loro. Quello che ci sta accadendo \u00e8 pi\u00f9 che reale e concreto e dobbiamo trovare delle soluzioni. Al pi\u00f9 presto, e insieme a loro. Chiediamogli di scrivere e di raccontarci. Di aiutarci a capire, forse sono loro quelli pi\u00f9 lucidi, ora.<\/p>\n
\nStare a casa per evitare il Coronavirus, senza vedere nessuno, \u00e8 veramente una noia.
\nPer fortuna che c\u2019\u00e8 il mio vicino di casa: Ale. Ha un anno in meno di me, e abita esattamente nell’appartamento sotto il mio.
\nLui \u00e8 pi\u00f9 basso di me, \u00e8 molto magro e forte, non mangia tanto perch\u00e9 si riempie di acqua, cio\u00e8 si beve molti bicchieri d\u2019acqua prima di mangiare.
\nLa sua caratteristica principale \u00e8 che adora il calcio. Prima del Coronavirus si allenava tre volte a settimana e lo chiamavano il sabato o la domenica per fare i tornei, quindi lo vedevo poco. Ora lui, come me, deve stare a casa, ma ci vediamo dal balcone.
\nPer scambiarci libri e giochi abbiamo questo metodo: ce li lasciamo davanti alla porta di casa e bussiamo e ce ne andiamo di corsa a parlare in balcone. In balcone facciamo questo gioco, senn\u00f2 ci annoiamo a morte: uno di noi prende matita, gomma e foglio, l\u2019altro dice cosa deve disegnare, facciamo a turno. Ci divertiamo molto a vedere i disegni dell\u2019altro.
\nAle \u00e8 molto simpatico e dal balcone mi racconta tante, forse anche troppe, notizie sentite o inventate. A volte lui va a giocare a calcio in cortile con suo pap\u00e0 e io faccio l\u2019osservatore da su. Ho chiesto a mia madre se potevo fare l\u2019osservatore da gi\u00f9, che tanto stavo a un metro di distanza, ma lei ha detto che non si pu\u00f2, senn\u00f2 ci fanno la multa.
\nPer\u00f2 almeno ci possiamo parlare dal balcone, finch\u00e9 tutto non ritorna come prima.<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/www.wumingfoundation.com\/giap\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/COLLAGE-1-1.jpg\")
<\/p>\nPostilla <\/strong><\/h4>\n
![\"\"](\"https:\/\/www.wumingfoundation.com\/giap\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/assedio1.jpg\")
All’ennesima fotografia giunta sulla chat genitoriale, con il\/la compagno\/a di classe in posa con sorriso stirato e cartello arcobaleno \u00abAndr\u00e0 tutto bene\u00bb, lui ha proposto di farne una mentre si punta una pistola giocattolo alla tempia, con il cartello \u00abChe due palle\u00bb. Proposta ovviamente cassata per quieto vivere, anche se mi ha fatto piangere il cuore reprimere una reazione cos\u00ec spontanea, che avrebbe detto l’ovvio, quindi \u2013 in tempi di militarizzazione patriottarda dell’immaginario \u2013 l’indicibile. Mio figlio \u00e8 un disfattista? Forse \u00e8 soltanto uno che non capisce come potrebbe infettare chicchessia se gli venisse concessa un’ora d’aria come ai carcerati, a debita distanza da tutti. Perfino i cani stanno meglio di lui.<\/p>\n
![\"\"](\"https:\/\/www.wumingfoundation.com\/giap\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/assedio2.jpg\")
Tutto pur di non ammettere che la responsabilit\u00e0 di questa tragica inadeguatezza \u00e8 di chi sta in alto, non di chi sta in basso. Di chi non ha agito per tempo. Di chi nel corso degli anni ha tagliato\u00a0 la sanit\u00e0 pubblica, messo il numero chiuso nelle facolt\u00e0 di medicina, ridotto il personale medico, bloccato le assunzioni (e adesso i medici vengono ad aiutarci da Cuba e dobbiamo richiamare in servizio quelli gi\u00e0 pensionati, in et\u00e0 a rischio). E anche di chi non \u00e8 stato capace di contrastare tutto questo.<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/www.wumingfoundation.com\/giap\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/issopo.jpg\")
Cronache dal pronto soccorso (o della cecit\u00e0)<\/strong><\/h4>\n