{"id":12932,"date":"2013-05-06T14:32:09","date_gmt":"2013-05-06T12:32:09","guid":{"rendered":"http:\/\/www.wumingfoundation.com\/giap\/?p=12932"},"modified":"2013-05-13T10:55:19","modified_gmt":"2013-05-13T08:55:19","slug":"a-votare-a-referendum-comunale-del-26-maggio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.wumingfoundation.com\/giap\/2013\/05\/a-votare-a-referendum-comunale-del-26-maggio\/","title":{"rendered":"A votare A &#8211; Referendum comunale del 26 maggio, #Bologna"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-13072\" alt=\"Elf_warriors\" src=\"http:\/\/www.wumingfoundation.com\/giap\/wp-content\/uploads\/2013\/05\/Elf_warriors1.png\" width=\"500\" height=\"325\" \/><\/p>\n<p>Al fronte dei sostenitori dei finanziamenti comunali alle scuole dell&#8217;infanzia paritarie private di Bologna mancavano giusto le alte sfere vaticane. Dopo l&#8217;amministrazione comunale, il PD, il PdL, la Lega Nord, l&#8217;UDC, la Curia, Comunione e Liberazione, la CISL, Confcooperative, buon ultimo giunge\u00a0a schierarsi per l&#8217;opzione B il <strong><a title=\"bagnasco\" href=\"http:\/\/bologna.repubblica.it\/cronaca\/2013\/05\/03\/news\/bagnasco_referendum_private-57964013\/\">presidente della CEI, cardinale Angelo Bagnasco<\/a><\/strong>. Un fronte perfino pi\u00f9 largo del governo Letta (il cui ministro <a title=\"lupi\" href=\"http:\/\/www.mauriziolupi.it\/aderisco-allappello-per-la-liberta-di-educazione-votare-b-a-bologna\/\">Maurizio Lupi<\/a>, ciellino doc, \u00e8 il pi\u00f9 recente firmatario dell&#8217;appello per la B). Avanti di questo passo arriveranno a reclutare anche lo Zecchino d&#8217;Oro. Possibile che un comitato referendario di poche decine di cittadini indipendenti faccia tanta paura all&#8217;intero sistema di potere locale e perfino extra-locale? Questi apparati hanno mezzi, denaro, audience, autorit\u00e0, ministri nell&#8217;esecutivo, e faranno qualunque cosa per schiacciare il referendum e salvaguardare lo status quo (in attesa della <a title=\"asp\" href=\"http:\/\/www.radiocittafujiko.it\/news\/servizi-educativi-la-protesta-contro-l-affidamento-all-asp\">dismissione del comparto nidi e scuola dell&#8217;infanzia<\/a>).<!--more--><br \/>\nEccoci dunque al nostro posto in prima linea, a reggere l&#8217;urto delle schiere nemiche, augurandoci che la resistenza dei volontari possa spronare la cittadinanza ad accorrere in forze alle urne il 26 maggio, per votare &#8220;A&#8221;. Qui di seguito la nostra dichiarazione pubblica di voto, argomentata e motivata:<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<style type=\"text\/css\"><!--\nP { margin-bottom: 0.21cm; }\n--><\/style>\n<p>\u25ba <strong>E&#8217; necessario sostenere la scuola pubblica comunale e statale, l&#8217;unica dove possono andare tutti, a prescindere dal reddito e dalla religione<\/strong>. A Bologna i finanziamenti comunali ammontano a meno della met\u00e0 dei soldi pubblici stanziati per le scuole dell&#8217;infanzia paritarie private: destinarli alle scuole dell&#8217;infanzia comunali e statali sarebbe un importante segnale in controtendenza rispetto alle politiche di tagli alla scuola pubblica praticate dagli ultimi governi. Dopo anni di sacrifici imposti alla scuola pubblica, durante i quali i fondi alla scuole paritarie private sono stati regolarmente riconfermati (quando non aumentati), \u00e8 giunto il momento che anche le scuole paritarie private facciano la loro parte.<\/p>\n<p>\u25ba <strong>La scuola pubblica ha bisogno di risorse<\/strong>. E&#8217; sempre pi\u00f9 frequente che nelle scuole comunali e statali i genitori debbano portare da casa carta igienica, fazzolettini, fogli da disegno, o che debbano autotassarsi per provvedere ad acquistare materiali didattici. Ma questa \u00e8 solo la punta dell&#8217;iceberg, sotto la quale si trovano fenomeni ben pi\u00f9 gravi come la diminuzione delle ore di compresenza e di quelle per le maestre di sostegno, oltre alla precarizzazione del personale. Tutte cose che alla lunga influiscono sulla continuit\u00e0 didattica e penalizzano i pi\u00f9 deboli, spingendo le famiglie che possono permetterselo a spostare i figli nella scuola paritaria privata, a proprie spese, e alimentando cos\u00ec un circolo vizioso che allarga la forbice sociale. Ogni euro recuperabile per la scuola pubblica diventa quindi prezioso.<\/p>\n<p>\u25ba <strong>Qualsiasi richiesta di nuovi fondi allo Stato centrale non pu\u00f2 che avvantaggiarsi dalla vittoria della &#8220;A&#8221; al referendum, cio\u00e8 dall&#8217;affermazione della priorit\u00e0 della scuola pubblica comunale e statale<\/strong>. Viceversa, una vittoria della &#8220;B&#8221; consentirebbe allo Stato di proseguire sulla linea dei tagli, investendo al minor costo possibile, cio\u00e8 ulteriormente sulla scuola paritaria privata, che non \u00e8 una scuola per tutti.<\/p>\n<p>\u25ba <strong>All&#8217;inizio di questo anno scolastico ben 423 bambini e bambine a Bologna sono rimasti senza posto alla scuola dell&#8217;infanzia pubblica comunale e statale<\/strong>. Il Comune \u00e8 dovuto correre ai ripari (aumentando gli alunni per classe oltre i limiti e aprendo nuove sezioni, ma soltanto part-time) per riuscire a soddisfare le richieste. Nonostante questo, 103 bambini e bambine sono rimasti ugualmente esclusi dalla scuola dell&#8217;infanzia pubblica. Con il milione di euro stanziato per le scuole paritarie private nel 2011 si sarebbero potuti creare, a settembre 2012, 330 nuovi posti\u00a0 alla scuola pubblica comunale e statale ed esaurire abbondantemente la lista d&#8217;attesa.<\/p>\n<p>\u25ba <strong>L&#8217;ipotesi di un fallimento delle scuole paritarie private in assenza dei finanziamenti comunali, con tanto di licenziamenti degli insegnanti ed esodo degli alunni verso la scuola pubblica comunale e statale, \u00e8 irreale e puramente allarmistica<\/strong>. 26 delle 27 scuole dell&#8217;infanzia paritarie private di Bologna aderiscono alla Federazione Italiana Scuole Materne (FISM), fondata su impulso della CEI nel 1973. Le scuole della FISM dunque esistono da molto prima della legge sulla parit\u00e0 scolastica, che \u00e8 del 2000. Nel 1995, prima che il sistema delle convenzioni venisse varato a Bologna, le scuole dell&#8217;infanzia private accoglievano il 24% degli scolari; nel 2013 le scuole paritarie private ne accolgono il 22%: \u00e8 evidente che non \u00e8 il milione di euro erogato dal Comune a garantire la frequentazione di queste scuole. Infatti dividendo l&#8217;ammontare dell&#8217;attuale finanziamento comunale \u2013 cio\u00e8 1.055.500 euro &#8211; per i 1.730 bambini che frequentano le scuole paritarie bolognesi, si ottiene la cifra di circa 600 euro per bambino, che suddivisi sulle dieci rate mensili dell&#8217;anno scolastico, equivalgono a un contributo per bambino di circa 60 euro al mese. Non \u00e8 credibile che un rincaro del genere produrrebbe un ritiro di massa dalle scuole paritarie private e un&#8217;emigrazione di massa verso la scuola pubblica comunale e statale, allungando a dismisura le liste d&#8217;attesa. Soprattutto \u00e8 difficile credere che le scuole paritarie private non possano reperire altrove quel milione di euro l&#8217;anno, evitando cos\u00ec qualunque rincaro delle rette. Considerando che tutte eccetto una sono scuole cattoliche, che la Curia di Bologna possiede un patrimonio di circa 1.200 immobili in citt\u00e0, <a title=\"faac\" href=\"http:\/\/www.ilfattoquotidiano.it\/2013\/04\/29\/eredita-faac-curia-e-conto-nascosto-in-svizzera-da-23-milioni-di-euro\/578048\/\">oltre a 22 milioni di euro dell&#8217;eredit\u00e0 FAAC<\/a> depositati su un conto presso la LGT Bank di Lugano, e che la Chiesa cattolica raccoglie l&#8217;8 per mille dai fedeli, un&#8217;idea su quale partner potrebbe sostituirsi al Comune per integrare la cifra in questione nasce spontanea.<\/p>\n<p>\u25ba <strong>Le scuole dell&#8217;infanzia paritarie private applicano criteri d&#8217;accesso diversi da quelli della scuola pubblica comunale e statale<\/strong>. Si tratta infatti di enti privati no profit, a pagamento, che in base alla legge 62 del 2000 fanno parte del sistema nazionale d&#8217;istruzione. Attualmente, su 1.730 frequentanti le scuole dell&#8217;infanzia paritarie private bolognesi, gli alunni stranieri sono 80, cio\u00e8 il 4,6%, contro il 23,3% nella scuola dell&#8217;infanzia pubblica comunale e statale; i bambini disabili sono lo 0,3%, contro il 2,1% nella scuola pubblica comunale e statale. Inoltre nella scuola comunale e statale sono certificati 271 casi di disagio sociale. Questi dati confermano che il sistema d&#8217;istruzione integrato pubblico-privato sta gi\u00e0 creando due tipologie di scuole molto diverse per composizione sociale e culturale. Non ci sono dubbi su quale delle due sia la pi\u00f9 inclusiva, si faccia maggiormente carico dell&#8217;integrazione, rispecchi la variet\u00e0 e la complessit\u00e0 sociale e attitudinale, e di conseguenza debba avere la priorit\u00e0 nei finanziamenti per esaurire le liste d&#8217;attesa.<\/p>\n<p>\u25ba <strong>La scuola dell&#8217;infanzia pubblica comunale e statale non prevede un&#8217;educazione confessionale e di conseguenza rispetta pienamente la libert\u00e0 religiosa di tutti i bambini e delle loro famiglie<\/strong>. Per frequentare le scuole paritarie private della FISM \u00e8 necessario accettare un progetto educativo di impostazione cattolica (<a title=\"fism\" href=\"http:\/\/www.fism.bo.it\/chi_siamo\/statuto.php\">vedi articoli 1 e 2 dello statuto FISM<\/a>) e la <em><a title=\"carta\" href=\"http:\/\/www.bologna.chiesacattolica.it\/arcivescovi\/caffarra\/2009\/2009_09_26.php\">Carta formativa della Scuola cattolica dell&#8217;Infanzia<\/a><\/em>. In tale Carta si legge che \u00abl\u2019azione educativa consiste nell\u2019introdurre il bambino nella realt\u00e0, interpretata nella luce della Tradizione ecclesiale\u00bb e che \u00abla trasmissione della dottrina della fede avviene mediante l\u2019introduzione in uno stile di vita (stile del gioco, dello stare a tavola, del rapporto con gli amici\u2026) che sia sostanziato dalle verit\u00e0 di fede imparate e celebrate\u00bb. Nel caso una famiglia rifiuti la Carta formativa e insista comunque per iscrivere i figli alla scuola paritaria privata confessionale (come potrebbe capitare, ad esempio, a una famiglia non cattolica che non avesse trovato posto alla scuola pubblica), l&#8217;accettazione \u00e8 rimandata al \u00abcomitato di gestione, [\u2026] il quale decide udito il Vicario Episcopale per la Cultura e la Scuola\u00bb.<\/p>\n<p>\u25ba <strong>Nella scuola dell&#8217;infanzia pubblica comunale e statale vige la libert\u00e0 di insegnamento e il personale \u00e8 selezionato in base alle graduatorie pubbliche<\/strong>. La <em>Carta formativa della Scuola cattolica dell&#8217;Infanzia <\/em>specifica che nelle scuole associate alla FISM i maestri e le maestre devono soddisfare prerequisiti che non sono soltanto pedagogici e professionali: \u00abOltre le necessarie qualit\u00e0 professionali esigite [<em>sic!<\/em>] dalle leggi civili, l\u2019insegnante dovr\u00e0: a) possedere una solida conoscenza della visione cristiana dell\u2019uomo e della dottrina della fede; b) accogliere con docile ossequio dell\u2019intelligenza e della volont\u00e0 l\u2019insegnamento del Magistero della Chiesa: c) vivere un\u2019esemplare vita cristiana\u00bb. Davanti a precetti di questo tipo le perplessit\u00e0 nascono spontanee: a parit\u00e0 di preparazione professionale, una maestra divorziata avr\u00e0 le stesse possibilit\u00e0 di essere assunta di una felicemente coniugata? E una maestra che esprimesse posizioni critiche nei confronti della Chiesa quante possibilit\u00e0 avrebbe di insegnare in queste scuole? Una maestra gay verrebbe valutata per la sua preparazione o verrebbe discriminata?<\/p>\n<p>\u25ba <strong>Quello del 26 maggio \u00e8 un referendum consultivo, non abrogativo<\/strong>. E&#8217; cio\u00e8 finalizzato a suggerire un indirizzo politico all&#8217;amministrazione comunale. Significa che se vincesse l&#8217;opzione A, il finanziamento comunale alle scuole paritarie private non verrebbe cancellato dalla sera alla mattina. Volendo ci sarebbero i tempi e i modi di studiare soluzioni alternative al finanziamento comunale. E&#8217; infatti del tutto evidente che l&#8217;obiettivo del referendum non \u00e8 lasciare fuori da scuola altri bambini, ma garantire un posto a tutti, senza discriminazioni. Senza cio\u00e8 che, con l&#8217;aiuto dei soldi pubblici, chi ha la possibilit\u00e0 economica ed \u00e8 disposto ad accettare un&#8217;educazione confessionale abbia il posto garantito e gli altri no.<\/p>\n<p><strong>Wu Ming, Bologna, maggio 2013<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><object width=\"500\" height=\"281\" classid=\"clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000\" codebase=\"http:\/\/download.macromedia.com\/pub\/shockwave\/cabs\/flash\/swflash.cab#version=6,0,40,0\"><param name=\"allowFullScreen\" value=\"true\" \/><param name=\"allowscriptaccess\" value=\"always\" \/><param name=\"src\" value=\"http:\/\/www.youtube.com\/v\/2rvC8SNYi84?version=3&amp;hl=it_IT\" \/><param name=\"allowfullscreen\" value=\"true\" \/><embed width=\"500\" height=\"281\" type=\"application\/x-shockwave-flash\" src=\"http:\/\/www.youtube.com\/v\/2rvC8SNYi84?version=3&amp;hl=it_IT\" allowFullScreen=\"true\" allowscriptaccess=\"always\" allowfullscreen=\"true\" \/><\/object><\/p>\n<p>Il 16 maggio, al <a title=\"tpo\" href=\"http:\/\/www.tpo.bo.it\/\">TPO<\/a> di via Casarini 17\/5, Bologna, in contemporanea alla <a title=\"notte\" href=\"http:\/\/bologna.repubblica.it\/cronaca\/2013\/05\/03\/news\/maestre_asp_protesta_notte_bianca-57961258\/\">&#8220;Notte bianca delle scuole materne pubbliche&#8221;<\/a> contro il passaggio del comparto nidi e materne all&#8217;ASP unica, saremo tra i protagonisti di una festa a sostegno del <a title=\"art 33\" href=\"http:\/\/referendum.articolo33.org\/\">referendum<\/a> e della scuola pubblica:<\/p>\n<p><strong>REFEREN<\/strong><em>DANCE<\/em><\/p>\n<p>Laika Bologna party:<\/p>\n<p>20.30 \/ <strong>Cena Sociale<\/strong> per il Comitato Articolo 33<\/p>\n<p>22.30 \/ <strong>Lo Stato Sociale<\/strong> <strong>+ Wu Ming<\/strong> \/ 2band1palco<\/p>\n<p>00.30 \/ <strong>Mingo dj + PopPen dj\u2019s<\/strong> \/ 2dj1palco<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Al fronte dei sostenitori dei finanziamenti comunali alle scuole dell&#8217;infanzia paritarie private di Bologna mancavano giusto le alte sfere vaticane. 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